Profiel van 轻风细语WIND *^_^*风 *^_^*BETEPFoto'sWeblogLijstenMeer  |  Extra Help |
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31 juli 朱德庸 给我们带来的欢笑声25 juli 钢琴课 7月5日，我们的琴课搬到 Ms.Sun 的家里去上了。我们这个班级共七个人。年龄最大的 Ms.Gong 已七十二，最年幼的，Ms.Zhu 三十又二。2000年十一月底，我去乐博琴行报名学钢琴，刚上楼梯就听到有人在弹肖邦的一首圆舞曲。听说弹琴的小伙子是钢琴老师，我立刻决定拜他为师学琴。至今我的“琴龄”已有近七年，其他同学是陆陆续续从别的班级转来与我结伴学琴的，坚持下来的就我们“七朵琴花”了。
★★★★★先来认识一下我们的钢琴老师 Mr.Zhao ,西安音乐学院钢琴专业毕业的高材生。除了教孩子们钢琴，他还带领了许多成年人学钢琴。他除了教我们钢琴弹奏的基本技能，更是要求我们注重对音乐的理解和音乐的表现力。在他悉心又耐心的调教下，我们走上了一条“钢琴半专业化”的道路—— 一切按照专业的路子学习着，虽然艰辛，但是受益匪浅。如今大家都报考了江苏省音乐考级的十级。在此对 Mr.Zhao 说一声：“老师辛苦了，谢谢你的教导！”
以下按年龄顺序一一介绍我们这个钢琴班成员：
No.1 最年长的 Ms. GONG 性格好强，勤学苦练，弹起琴来一直是沉稳扎实，并精益求精。去年，她的手虽然因患腱鞘炎疼痛不已，可是她还是忍痛练琴。她还有一副动听的歌喉，喜欢边唱边弹。
No. 2 排行第二的是和我中学同班同学六年的 Ms. GU。她的琴龄最长，练琴刻苦，记性好得令我们称奇：她能把所有的乐理讲得头头是道，所有的乐谱她都能背得出来！
No. 3 第三老者就是鄙人 WIND，恕不赘述。
No. 4 日常生活中勤劳贤惠的 Ms. MENG 学琴刻苦钻研，2005年以“良好”成绩通过钢琴8级考试。八月份，她的女儿和儿子分别将给她抱上宝宝，她将同时要成为奶奶和外婆，预先祝贺她！
No. 5 性格开朗、热情洋溢的 Ms. SUN 除了认真刻苦学习钢琴，还学习声乐，自幼学习舞蹈，至今还在老年艺术团学习和表演民族舞。她是我们中间最活跃的人，哪里有欢笑声，哪里就有她。
Ms. ZHU 200707/05 Photo by WIND No.7 看看我们中间最年幼的漂亮警花 MM Ms. ZHU 吧。弹起琴来挥洒自如，柔中有刚。她的接受能力、理解能力、模仿能力都数第一，我们中间的佼佼者非她莫属哟
 。年轻就是资本啊！ ◎◎◎◎◎ 最后来看看我们的《全家福》—— 一个充满欢笑和音乐的“圈子”，不分年龄大小，大家共同学音乐、讨论切磋琴艺，其乐融融。考完试，我们又要开始新的一轮学习，以学习弹奏莫扎特的奏鸣曲为主，同时继续学习即兴伴奏。学琴的道路漫长艰难，但是，一旦爱上钢琴，在一个好老师教授和指导下，我们都愿意一直学下去，因为钢琴和音乐已经成了我们生活里不可缺少的伴侣。
8月2日我们就要参加钢琴考级的考试 ，在此再温习一遍盛中国对考级的看法：“考级不对专业只对业余，说明它在艺术上没有意义。”我本人一直把考级看作是学琴过程中某一阶段的一个目标，以此鞭策自己努力学习和检测学琴的成绩，决不是学琴最终目的。我学琴的目的只是实现自己年轻时的梦想，以琴声愉悦自己的精神世界。
By the way，我开始想念我很久很久不拉的 violin 了…… 我的心是不是太“大”了？
全家福 2007/07/05 Photo by WIND 21 juli 我的新身份
16 juli 一场音乐会昨晚小提琴家盛中国和夫人、钢琴家濑田裕子在南京艺术学院音乐厅举行“聆听经典——雅居乐璀璨之夜经典音乐会”。我去现场欣赏了。
音乐会以江苏爱乐乐团的管弦乐《歌剧魅影》 拉开序幕，常畅担任指挥。
接下来是小提琴协奏曲《梁祝》，这一直是盛中国的保留节目。1994年，盛中国和濑田裕子喜结连理，之后只要是演出，两人都会合奏一曲《梁祝》。盛中国说：“我也说不上演过多少次，起码每年80次吧。我们两人的《梁祝》是最有感情的，她弹钢琴，我拉小提琴，目前世界上只有我们两人这么演奏《梁祝》，是独一无二的。”不过，这次协奏的是江苏爱乐乐团。俞丽拿拉的《梁祝》更具有女性的细腻和魅力。
盛夫人濑田裕子的保留节目则是钢琴协奏曲《黄河》。她是世界上第一个用钢琴演奏《黄河》的外国人。昨晚只是演奏了其中的第一、第二、第四三个乐章。不知道怎么回事，在演奏过程中，钢琴声时而被“淹没”在乐队洪亮的声响里。或许是那台斯坦威琴声不够亮丽？或许乐队声音的力度控制不够？或许真的是女性钢琴演奏者的力量略逊于男性钢琴家？由此联想到孔祥东和郎朗弹奏的《黄河》时琴声的穿透力和磅礴的气势。
之后乐队退场，盛氏夫妇开始他们的黄金搭档。盛中国连续演奏了舒曼的《浪漫曲》 、维尼亚夫斯基的《俄巴塔斯乐曲》、电影《泰塔尼克号》里的《我心永恒》和莫索尔斯基的《戈巴古乐曲》（Gopak）。最后这首曲子我在小时候听过，后来再也没有听到过，现在听到它，让我好像回到了听胶木唱片的时代。
通常演奏会都会有encore（返场加演）。他们加演了《新疆之春》、《庆丰收》，终了以一曲《Time to Say Goodbye》（“该说再见了”）圆满结束演出。
在每次演出的曲目安排上盛中国说过：“我的曲目安排有两个方面，一个是观众应该听的，像马斯奈的《沉思》，可以提高人们的鉴赏力和修养；一个是观众喜欢听的，像《梁祝》、《新疆之春》。”我认为他是个聪明理智的演奏家，知道拉什么曲子才会有好的演出效果。
（返场演出）
（演出圆满结束）
盛中国出生于一个音乐世家，这是一个非常独特的大家庭：他的父亲盛雪先生是我国著名的音乐家，也是中国第一代从事西方古典音乐那批人中的一分子。早年曾学习二胡，后专攻小提琴；母亲朱冰是搞声乐的。盛雪夫妇养育了十一个孩子，盛中国是他们的第一个孩子。这十一个孩子中有十个学音乐，其中九个拉小提琴，最有成就的是老大中国和老儿（女儿）中华。现在他们的第三代也有崭露头脚的小提琴手了。
盛雪常常对自己的儿女说：“人遗子，金满盈；我遗子，惟一弓。如果不教你们一技之长，将来以什么作为谋生手段，又用什么贡献社会呢?我一生没有什么丰厚的财产，只有这点功夫教给你们。”老先生曾对儿女讲过一个 “学手艺”的故事：一个小伙子要娶一位美丽的公主，公主问他有什么手艺。小伙子回到家后，苦练一手编织地毯的绝技，终于娶了公主。在后来的一次战乱中，被俘虏的人都被叛军砍了头，只有会编织地毯的人，因为可以编织地毯赚钱而幸免。地毯被卖到了宫廷里，地毯编织的要求解救的密码，也被公主破译，于是，有手艺的人重新获得了自由。盛中国说，这个学手艺的故事影响了他刻苦从艺的一生。盛中国为什么不谈艺术而先谈手艺呢？因为，手艺，是生命之根；艺术，是生命之花。艺术，并不是每个人的一生都要从事的事业；而人生，却是每一个生命都必须面对的课题。
盛中国说他想对学音乐的孩子说：“中国孩子学习音乐已经成了一个误区。做专业人才必须有极高的天分，手的条件必须极好，有极好的乐感，还必须遇到明师。我说的是‘明师’不是‘名师’。现在，真正的‘明师’实在是太少了！李云迪、郎朗的老师就是‘明师’。我就是考级委员会的副主任，但我从不关注考级的事情，考级不对专业只对业余，说明它在艺术上没有意义！”这段话被我引用来，是因为今年的考级序幕即将拉开，又有多少孩子在家长的期盼中挥汗如雨在练琴啊。听听大师的话语吧，想一想，我们中间有几个人能成为郎朗或盛中国呢？
【注】以上照片（除去第一张广告招贴画之外）均为WIND 现场在二楼第一排“居高临下”拍摄而成。用的是一架极为普通的数码相机，没有“大炮”远距离镜头，清晰度不够，请诸位多多包涵了。 13 juli 蔬菜大餐这就是我奉献给诸位意外惊喜的奖赏：一桌蔬菜大餐： 嘿嘿，你见过这么酷的蔬菜吗？
上期照片猜题的答案如下：
① 大照片第一排右手第一个戴眼镜的胖姑娘就是“喜儿”，人不可貌相，她是女高音啊！
② 大家都猜对了—— 我的一张大胖圆脸永远变不成瓜子脸啦！第一排左起第四个，从右数第三个，就是本“姑娘”咯。
③ 小照片里左手第一个拉小提琴的就是我现在的老公 CHEN。
谢谢大家来竞猜，猜对猜不对没关系，重在参与嘛
。 为公平起见，我没给大鱼儿和鲁西西开后门 ——此风不可张也，哈哈！ WIND 奉上的蔬菜大餐怎么样？不用客气，尽情享用呵，并祝诸位周末愉快！ 09 juli 漫漫岁月无痕 悠悠往事如歌
03 juli 忙碌而紧张的七月
我一直认为“学无止境”和“活到老学到老”这两句格言是“上下句的关系”。正因为我们一生中有着学不完的知识和技艺，所以我们要终生不间断地学习。 我已经在2005年通过了中央音乐学院校外音乐考级里的钢琴九级，也就是最高级别。常有人惊讶地问我：“你怎么还在跟老师学琴啊？”我就实话实说：“钢琴艺术哪是学个几年就是学到头了？钢琴大师还天天练琴，不断学习呢。何况我只不过是初涉钢琴，业余的。”有些琴童的家长以为自己的孩子考了个十级就已经是“学成了”，殊不知考级的曲目仅仅是浩瀚钢琴曲目中的沧海一粟罢了。我考了九级，只是在那一阶段集中练习了车尔尼740中的No.74练习曲、巴赫平均律第二册里的一首前奏曲和赋格、莫扎特K.310奏鸣曲第一乐章和德彪西的《月光》，仅此而已。我参加考级，只是想通过这个方法来促进自己，检验一下自己的学习成绩。 今年江苏省的音乐考级即将在8月初拉开帷幕，我和我的钢琴班同学一起报考了钢琴十级。在十级曲目中，肖邦的Op.26,No.1波罗乃兹和巴赫平均律第二册里的一首赋格对我来说是个挑战。我喜欢“challenge”这个词。再有，2008年起江苏音协增设钢琴演奏级考试，这一考试是在通过钢琴十级后才有资格报考的。这不啻是个challenge，更是一个“诱惑”。 还有不到一个月的练习时间，自然不敢偷懒，做个勤奋的学生成了我日前的目标。当然，能否通过不是最终目的，借助考级的“激励机制”，把一些难度大的曲目弹出来、弹好，学习一些新的技巧，在学琴的道路上我能取得长足进步就可以了，不仅说明我“老来学皮匠”还是小有成绩的，更能证明，人的一生不断学习就会越活越有意义。 |
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